Elise Haddad: network, Lebenslauf, kontakt, Biografie.

Sprachen.

Beherrschte Sprachen:

französisch: Muttersprache, Pädagogik für lernende von Französisch als Fremdsprache,
englisch: fliessend, Lehrerfahrung, akademischer oder umgänglicher Kontext),
deutsch: fliessend, 2010 Mitarbeiterin in Dresden, akademischer oder umgänglicher Kontext.
spanisch: fliessend, schriftliche und mündliche Kommunikation,

Kommunikationsfähig:

italienisch: gute Verständniskapazitäten, begrenzte Ausdrucksfähigkeit, Verbesserung laufend.
neugriechisch: begrenzter Sprachniveau, Verbesserung laufend.
esperanto: gutes Verständnis, begrenzte Ausdrucksfähigkeit.
tseltal (maya Sprache aus Zentralamerika)Transkription aus Audio und Übersetzung.

alte Sprachen - zum Lesen (und - unter der Folter oder zum Spass - Schreiben) :

latein,
altgriechisch,
klassisches nahuatl.

Rudimentäre Begriffe :

arabisch (Ein Semesterkurs.),
afrikanische Sprachen : ewe [Togo], bambara [Mali].

Akademische Ausbildung.

Dissertation verteidigt am 19. Juni 2019 : vorbereitet im GAHOM (Gruppe für Historische Anthropologie des mittelalterlichen Westens), EHESS, Paris, unter der Leitung von Marie Anne Polo de Beaulieu, Jérôme Baschet, Jean-Claude Bonne, Pierre-Olivier Dittmar,
Prüfungsausschuss :
Didier Méhu (Universität Laval, Kanada),
Jérôme Baschet (EHESS, Paris und UNACH, Mexique),
Jean-Claude Bonne (EHESS, Paris),
Maria Cristina Correia Leandro Pereira (Universität Saõ Paulo),
Cécile Voyer (Universität Poitiers).
Le bien à l’épreuve du mal. À partir du tympan de Beaulieu-sur-Dordogne, adversité apocalyptique et image analogiste.

2009-2012: Pre-doktorales Studium bei der EHESS, Paris, Sektion "Künste und Sprache" (arts et langage), CRAL, Betreuer: Yves Hersant, Thema: Formen der kulturelle Darstellung, Semiologie der romanischen Kunst.
Januar-Dezember 2010: Stipendium im Integrierten GraduiertenKollege (IGK) des Sonderforschungsbereich 804"Transzendenz und Gemeinsinn", Technische Universität Dresden, Deutschland.

2008-2009: Sabbatjahr, Arbeit als Freiwillige in West Afrika.

2007-2008 : Master (2. Jahr), EHESS, Sektion "Theorie und Praxis von Sprache und Künste", Betreuer: Yves Hersant,
Thema : "Denken durch Analogie, Analogie in der Gedanke". Mention TB.
2006-2007 : Vorbereitung der "Agregation" in klassische Philologie, Paris IV-Sorbonne. Admissibilité.
2004-2006 : Maîtrise (eq. 1. Jahr des Masters) in klassischer Philologie, Paris IV-Sorbonne. Mention TB,
Thema : "Griechische Musik in der Spätantike".

Bachelor ("licence") in Musikstudium, Paris IV-Sorbonne, 2014.
Bachelor in Philosophie, Paris X-Nanterre, Fernstudium, 2006.
Bachelor in Geschichte, Paris X-Nanterre, Fernstudium, 2006.
Bachelor in Archeologie und Kunstgeschichte, Paris IV-Sorbonne, 2006.
L1 Physik, Paris VII-Denis Diderot, 2005.

Bachelor in klassischer Philologie, Paris IV-Sorbonne, 2004
+ Zertifikat "F.L.E.": französisch als Fremdsprache lehren, 2008, Université du Maine.

2001 bis 2004 Hypokhâgne und khâgnes classiques, lycée Fénelon, Paris VIe,
2004, sous-admissibilité bei der Bewerbung an der ENS Ulm.
Juin 2001 : (französisches) Abitur, Sektion Naturwissenschaften, mention B. Gymnasium Blanche de Castille, Villemomble, 93. Frankreich

Publikationen.

Eingereicht, angenommen, Veröffentlichung erwartet 2020 : « Bête eschatologique, bête sauvage. Quelle place pour la bestia au sein de la création? », in Trier, classer, organiser : Ordonner le monde au Moyen Âge, Paris : SUP.
Eingereicht, angenommen, Veröffentlichung erwartet 2020 : « Délimiter le champ des exempla dans les lettres de Pierre Damien - retour sur une expérience d’indexation. » in Pierre Damien et les exempla. Stratégies auctoriales et réception, Patrick Henriet, Marie Anne Polo de Beaulieu Eds, Garnier.
Eingereicht, angenommen, Veröffentlichung erwartet 2021 :"Iconography. Dynamics of Innovation at Work in the Representation of the Hellmouth"in Culture of Contagion [titre provisoire], Béatrice Delaurenti, Thomas Leroux dirs,Cambridge (MA): MIT Press.
« Iconographie. Dynamiques d'innovation à l'œuvre dans la représentation de la "gueule d'enfer". » in De la contagion, Béatrice Delaurenti, Thomas Leroux dirs, Paris : Vendémiaire, 2020.
« Le bien à l'épreuve du mal : iconographie du portail et de l'église à Beaulieu-sur-Dordogne. », Cahiers de Saint-Michel de Cuxa, n°50, 2020.
« Former une communauté par la fin. Options eschatologiques romanes. », portfolio in Terrain n°71, avril 2019. pp. 158-181.
« (Ré)utilisation de formes anciennes dans le décor sculpté de Beaulieu-sur-Dordogne », Questes, 40, 2019.
Direction des actes, avec Alicia Viaud et Doina Craciun :  Moyen-Âge et Médiévalisme, les formes de la domination, als Sonderausgabe der Cahiers du CRH, 2018.
«Common space or cleft places? The example of Beaulieu, an architectural and figured space.», in Place and Space in the Medieval World, Meg Boulton, Jane Hawkes, Heidi Stoner Ed., Routledge/Taylor and Francis, 2017.
«ONTIC STRUCTURES, SOCIAL CONJUNCTURES: Images of the Twelfth Century through the looking-glass of a contemporary anthropological proposition.» in Proceedings of the II. international philosophy Conference, Istanbul, 2015.
"Palimpsest", in Elkins, McGuire et al. Ed., Theorizing Visual Studies, Writing through the discipline, NY and London : Routledge, 2013.
«Sémiologie de la symbolique romane, l'exemple de Vézelay», intervention prononcée devant le séminaire doctoral du CRAL, publiée sur HAL-SHS (halshs-00670727), 2010.

Rezensionen.

Rezension: [Migrating Art Historians on the sacred ways, dir. Ivan Foletti, Katarína Kravčíková, Adrien Palladino et Sabina Rosenbergová, Rome : Viella, 2018], Sehepunkt 20, nr. 7/8, 2020.
« L’historien devant l’anomalie », Recension [Dialectique du Monstre, Sylvain Piron, Bruxelles : Zones Sensibles, 2015], Acta Fabula, 2018.

Forschung.

Teilnahme an kollektive Programme.

2020 (einmonatiger Vertrag, genaue Daten sind noch festzulegen) : Sammlung von exempla für eine qualitative Datenbank: ThEMA des GAHOM-Ahloma (CRH-EHESS, Paris).
September-Dezember 2019 und September-Dezember 2018: Gahom-Ahloma, EHESS. Verwaltung der Dokumentation, Begleitung der Studierenden bei der Benutzung der Datenbanken, Übertragung der Datenbanken Images und Vaticane und des zugehörigen Thesaurus (Timel) auf ein SKOS und die Plattform Didómena.
2016-2017: semantiche und formelle Beschreibung kurzer Proverbien für eine Datenbank, aus dem Liber Philosophorum moralium antiquorum, als Auftrag für das Projekt "Aliento" statistische Analyse der interkulturelle Vermittlung und Austausch im spanischen Raum, IX.-XV. Jtd.
Oktober-Dezember 2015: Sammlung von exempla für eine qualitative Datenbank aus dem ganzen corpus der Briefe von Petrus Damiani, für die Datenbank ThEMA des GAHOM/AhLoMA (CRH-EHESS, Paris).
Seit dem Sommersemester 2012 fortlaufend : Teilnahme am Workshop Mittelalterliche Bilderanalyse und -beschreibung, wöchentliche Arbeitsgruppe im Gahom (CRH-EHESS, Paris) für die forschungsorientierte, fein indizierte Online-Datenbank. + November 2015-Gegenwart : Koordination dieses Workshops.

Koordination.

Gestaltung + Teilnahme am wissenschaftliche Auswahlskomittee für die internationale Konferenz, 4. und 5. März 2016: Mittelalter und Fantasy, Forme und Darstellungen von Herrschaftsstrukturen, INHA, Paris. Diese Konferenz wurde von vier Doktoranden aus zwei Forschungsinstitutionen (EHESS/Paris 3-Sorbonne Nouvelle) organisiert. Unsere intellekueller Ziel war es, historische Studien mit der Untersuchung des Mittelalters in der Volkskultur zu hinterfragen, durch den Vergleich von Darstellungen Herrschaftsphänomenen in unterschiedlichen Bereichen: juridische, politische, soziale, gender-Herrschaft... Veröffentlichung im Prozess für den Sommer 2018.
Koordinierung des Seminar der Medievistik am EHESS, 2015-2016  (http://enseignements-2015.ehess.fr/2015/ue/702/) Dieses Seminar soll sowohl intellektuellen Austausch zwischen den Kollegen der EHESS als auch das Kennenlernen der Arbeit von Historikern aus anderen Institutionen fördern.
Gestaltung und Koordination einer Graduiertenseminar, 2015-2016 and 2016-2017: extra-academical uses of research. (http://enseignements-2015.ehess.fr/2015/ue/1214/ and https://enseignements-2016.ehess.fr/2016/ue/1214/) Im ersten Jahr wurden unterschiedliche Personalitäten eingeladen und stellten Projekte vor, die entweder mit Divulgation oder Ko-konstruktion der Forschung zu tun hatten. Im zweiten Jahr wurden eigene Projekte gestaltet und Prototype hergestellt.

Lehraufträge.

Universität

2019-2020 : Université Catholique de l’Ouest (Angers) Bachelorkurs Geschichte/Kunstgeschichte, Einleitung zur historische Anthropologie, 48 Unterrichtsstunden.
2017-2018 : Dozentin für Französisch als Fremdsprache, I.I.S.E.R. (Indian Institute for Science Education and Research) Pune, Maharashtra, Indien.
Sommersemester 2015-2016 : Université de Paris 8, Bachelorkurs, "Weltgeschichte", 36 Unterrichtsstunden.
Sommersemester 2015-2016 : université de Versailles-Saint-Quentin, Bachelorkurs, "Kunst und Gesellschaft in Italien XII.-XV. Jahrhundert, 36 Unterrichtsstunden.
Sommersemester 2015-2016 : université de Cergy- Pontoise, Bachelorkurs, Computer Know-How für Historiker, 48 Unterrichtsstunden.
November bis Dezember 2009 : halbzeit Hilfkraft in einer Bibliothek, Bibliothèque Sainte Geneviève, Paris.

Sekundarschule

Februar-Mai 2015 : Lehrerin in klassische Philologie, collège Condorcet, académie de Créteil, Frankreich.
2013-2015 :Privatdozentin: Mathe, Deutsch, Geige spielen.
März 2012-Juni 2014 : Privatdozentin für Anacours,
Von 1998 bis 2007 durch einen offiziellen Programm des Gymnasium, dann selbstständig: Nachhilfe für Schüler von 11 bis 18: in französisch, mathe, deutsch, latein...

Grundschule

Schuljahr 2009-2010 : Englisch Unterrichte für Kinder, für den Verein Mini-Schools,
durch einen audiovisuellen und spielerischen Lehrgang.
October 2009 : vollzeit Vertretung als Lehrerin in einem medikalischen professionellen Institut ; für sehbehinderte Junge mit mehrseitigen, oft geistigen Behinderungen.

Andere Zusammenhänge.

Oktober 2008 bis Mai 2009 : Freiwilligendienst in Togo, als Lehrerin und Pädagogische Hilfe, Gestaltung von Workshops in Bibliotheken. Siehe http://www.lavaliseencarton.org für Testimonial und www.asso-lire.org für die Webseite des Vereins L.I.R.E., 2009 kolektiv gegründet und bis heute noch aktiv.
2007-2008: Alphabetisierungskurs, Sozialzentrum AIRES10, Paris (Xe arrt), ein paar Stunden der Woche.

Vermittlung.

Akademiche Praxis...

ÖFFENTLICHE VORTRÄGE

Ursprünglich für März 2020 geplant: Konferenz im Rahmen des Zyklus "Pause-Kunst" in Troyes (wegen der Covid-19-Präventionsmaßnahmen verschoben; neues Datum wird noch festgelegt).
Juli 2016: Konferenz in Pontlevoy (Loir-et-Cher), im Rahmen der Millenniumsfeierlichkeiten der Schlacht bei Pontlevoy.

DOKUMENTE ZUR VERMITTLUNG VON DISSERTATIONSARBEIT

2019 und 2020: Durchführung und Organisation von Sitzungen eines Brettspiels, in denen meine Dissertation und ihre Ergebnisse vorgestellt werden.
2017 : Teilname an einem Workshop zur Gestaltung eines Brettspiels zur Präsentation meiner Dissertation und ihrer Ergebnisse.
2012: Teilnahme am Festival Les chercheurs font leur cinéma, von Doc-Up organisiert. Kurze Video (5 min, see here) über die eigene Dissertationsarbeit wurde hergestellt und bei Gymnasien in und um Paris vorgestellt und diskutiert.
Zwei Auszeichnungen: Prix du Public et Prix des lycéens 2012.

Kunst und Geschichte...

2011, 2012 and 2014: Vermittlung für Kinder und Jugendliche in der Ausstellung des Salon du Livre et de la Presse Jeunesse in Montreuil,
Kulturpädagogik : seit 2003, Führungen in Paris (Bootrundgänge auf der Seine), freiwillige Führungen mit dem Verein CASA, in der Kathedrale von Bourges (2003), den Basiliken in Orcival (2004), Vézelay (2006), Conques (2007), der Kirche in Assy (2008), Saint Benoît sur Loire (2010), Beaulieu-sur-Dordogne (2011) und der Kathedrale in the Puy-en-Velay (2011)...
2004 : Führungen für Touristen auf dem Fluss Seine, Vedettes du Pont Neuf, Paris.

Elise Haddad -